تمـهیـد پـیـشـرفت کشـور

طرح نظر و ایده درباره مشکلات و مسائل پیش روی پیشرفت ایران اسلامی

تمـهیـد پـیـشـرفت کشـور

طرح نظر و ایده درباره مشکلات و مسائل پیش روی پیشرفت ایران اسلامی

تمـهیـد پـیـشـرفت کشـور

مقام معظم رهبری :
درس بزرگى که ما از این فشارهاى اقتصادى دریافت کردیم، این است که هرچه میتوانیم، باید به استحکام ساخت داخلى قدرت بپردازیم؛ هرچه میتوانیم، در درون، خودمان را مقتدر کنیم؛ دل به بیرون نبندیم. آنهائى که دل به بیرون ظرفیت ملت ایران میبندند، وقتى با یک چنین مشکلاتى مواجه شوند، خلع سلاح خواهند شد. ظرفیتهاى ملت ایران خیلى زیاد است. ما باید بپردازیم به استحکام ساخت درونى اقتدار ملى؛ که آن روز به مسئولان کشور عرض کردیم: در درجه‌ى اول، مسائل اقتصادى و مسائل علمى است؛ که باید با جدیت دنبال شود

آخرین نظرات
  • ۲۲ شهریور ۹۷، ۱۱:۳۵ - اکروتیک
    عالی

۵ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «مردم» ثبت شده است

 

متن زیر حاصل کنار هم گذاشتن مجموعه بیانات مقام معظم رهبری درباره مردم سالاری دینی است که به صورت موضوعی دسته بندی و در محورهای اساسی و مهم ارائه شده است. نویسنده دخل و تصرف بسیار جزئی در متون کرده و قاطبه مطالب با همان ادبیات و عبارات مقام معظم رهبری تنظیم شده است.

 

مقدمه

الگوی نوین مردمسالاری دینی، راه جدیدی را به بشریت ارائه کرده است که زندگی انسان در آن، از آفات نظامهای بنا شده بر استبداد فردی و حزبی یا برآمده از نفوذ زرسالاران و چپاولگران، و از غرقه شدن در وادی مادیگری و اباحیگری و دور افتادن از معنویت، مبرا گردد، و تقابل و تضاد خداپرستی با مردم گرایی را در عمل تخطئه کند.[1] این الگوی نوین، در رشد خود و در بقا و استحکام خود در دست یابی به هدفهای خود، حجتی قاطع بر ضد همه ی نظامهایی است که به نام انسان گرایی مردم را از خدا و معنویت بیگانه ساختند و با نام مردمسالاری انسانها را به شکلهای گوناگون در پنجه ی اقتدار خود فشردند.[2]

 

 

۱ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۶ فروردين ۹۵ ، ۲۲:۳۶
رهبر انقلاب در دیدار اخیر با دانشجویان، چند مطالبه‌ی محوری مرتبط با نقش گفتمان‌سازی دانشجویان را مطرح فرمودند؛ از جمله تأکید بر گفتمان‌سازی دانشجویان در موضوع اقتصاد مقاومتی، اهمیت نقش تصمیم‌سازی دانشجویان و الزامات تأثیرگذاری در این زمینه و همچنین ضرورت تعامل بیشتر با بدنه‌ی دانشجویان، جذب بیشتر دانشجویان در تشکل­ها، اثرگذاری بیشتر تشکل‌ها بر محیط دانشگاه و به تبع آن تأثیر دانشجویان بر محیط کشور. نظر به اهمیت این موارد و کم‌رنگ شدن نقش گفتمان‌ساز تشکل‌های دانشجویی در دانشگاه­ها، در این یادداشت به‌دنبال تبیین اهمیت این نقش و جایگاه آن در منظومه‌ی سیاسی جمهوری اسلامی هستیم.
گزارش تصویری | دیدار جمعی از دانشجویان با رهبر انقلاب
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۴ تیر ۹۴ ، ۰۱:۴۲

فتنه هشتاد و هشت مصداق و تجلی عینی بی احترامی و بی اعتنایی و سمبل عدم اعتقاد عده ای به نقش مردم در نظام اسلامی بود. عده ای که بیشتر از هر کسی شعار مردم محوری را می دهند اما در حقیقت مردم را تنها زمانی دوست دارند که با آنها باشند. این عده یک بار دیگر هم انتخابات مجلس هفتم دنبال این بودند که به طریقی به غیر از رای مردم بر سکوی اداره جامعه بنشینند و در پیگیری این موضوع قانون و غیر قانون هم برایشان مهم نبود. آنجا هم دنبال دور زدن قانون بودند و این بار هم همینطور. در آن زمان هم درایت و ایستادگی ولی فقیه (که معتقدترین افراد به جایگاه مردم در نظام اسلامی است ) اصل اساسی انقلاب یعنی قانونگرایی و مردم محوری را حفاظت کرد و مانع از این شد که کشور به سمت دیکتاتوری اقلیتی اشرافی گرا سوق پیدا کند و در فتنه هشتاد و هشت هم همینطور! و جالب تر این است که در هر دوی این وقایع رهبری با مردم و به پشتوانه مردم فتنه ها را از کشور زدود. یعنی در عمل اثبات کردند که اصلی ترین قدرت و پشتوانه نظام اسلامی مردم هستند.
معتقدم اگر پژوهش های درست و حسابی تعریف شود به جز این دو مصداق ده ها مصداق دیگر هم از بی اعتنایی این جریان به رای مردم پیدا می شود که یک نمونه دیگرش را دکتر سلیمی نمین در برنامه دیروز امروز فردا از انتخابات ریاست جمهوری سال 84 نقل کرده اند.
این روزها برای من جالب است که اصحاب فتنه در توجیه خیانت آن مقطع می گویند تقلب قبل از انتخابات انجام شده است و این جزء خنده دار ترین حرف ها است! اولا اگر تقلب قبل از انتخابات بود در انتخابات شرکت نمی کردید! ثانیا آن روزها که این حرفها را نمی زدید! شبکه پیامکی و ده ها ناظر و امثال آن را گذاشته بودید که در انتخابات تقلب نشود و شعاری جماعتی در خیابان این بود که رای من کو! و این حرف جدید را امروز می زنید تا آن حرف اصلی یعنی بی اعتنایی به قانون و بی توجهی به رای مردم از اذهان فراموش شود.
تحریم های امروز ما ناشی از فتنه ای بود که دشمن را پر رو کرد و این هزینه گزافی از خیانت عده ای در آن مقطع تاریخی بود اما فتنه درسهای مهمی برای ما داشت از سبک مدیریت رهبری و اهمیت و احترامی که نظام اسلامی برای رای مردم قائل است و از اشکالات این روزها تنزل دادن فتنه به دعواهای سیاسی و شخصی و گروهی است! چه اصحاب فتنه و حامیانشان که می خواند با کوچک شمردن فتنه و تبدیل کردن آن به یک مساله شخصی و گروهی زمینه بازگشت فتنه گران به عرصه سیاسی را فراهم کنند و چه برخی دوستان که از روی غفلت سطح مباحث را به دعواهای سطیح تنزل داده اند. امیدوارم که همه دوستانی که به این موضوع می پردازند از این زوایای مهم هم غفلت نکند! می ترسم از اینکه فتنه هم تنزل پیدا کند در سطح دعوای سیاسی و حزبی بی مبنای دو گروه با هم! فتنه مهم است به خاطر اینکه پایه ای ترین اصول انقلاب را زیر پا گذاشت و این نکته نباید هیچگاه در حاشیه برود تا انقلاب همیشه مردم را به عنوان اصلی ترین پایه خود به همراه داشته باشد. انشالله
مقام معظم رهبری (مدظله العالی)
واقعاً خودشان را کُشتند که شاید بتوانند در یک برهه‌ای انتخابات مجلس را عقب بیندازند، اما نتوانستند. رؤسای قوا با همدیگر همدست شدند که نگذارند انتخابات مجلس شورای اسلامی سر وقت انجام بگیرد، اما نتوانستند. خیلی تلاش کردند، آمدند، بحث کردند، حرف زدند، روزنامه نوشتند، امضاء جمع کردند، مأمورین دولتی را بسیج کردند، ولی الحمدلله نتوانستند. بعد از این هم به توفیق الهی همین جور خواهد بود. انتخابات مهم است. انتخابات برای ما یک پرچم افتخار است؛ نشانه‌ی مردم‌سالاری دینی است. انتخابات بایستی خوب انجام بگیرد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ دی ۹۳ ، ۰۸:۰۱

از کارکردهای مهم جنبش دانش جویی ایفای نقش واسط بین مردم و مسئولان است. بدین معنا که جنبش دانش جویی از یک سو مطالبه کننده ی حقوق مردم از مسئولان است و از سوی دیگر به عنوان پیشانی جامعه نقش گفت مان سازی در جامعه و هدایت افکار عمومی را نیز ایفا می نماید.

بر فرض پذیرش دوم خرداد 76 و سوم تیر 84 به عنوان نقاط عطف ایفای نقش جنبش دانش جویی در سرنوشت کشور؛ مسأله ی فعلی این است که چرا جنبش دانش جویی اینک آن گونه که شایسته ی شأن او و انتظار جامعه است در سرنوشت کشور اثرگذار نیست؟ و قابلیت اثرگذاری مجموعه ی تشکل های دانش جویی در سال های اخیر با گذشت زمان رو به کاهش است؟

البته از آن جا که فعالیت تشکل های دانش جویی در بطن جامعه و دانشگاه انجام می پذیرد؛ باید پذیرفت که هرگونه ضعف و قوتی در آن نیز متأثر از تحولات اجتماعی است. لیکن علی رغم این مسأله، پارامترهای زیر اعم از این که منشأ اجتماعی و یا دانشگاهی و تشکیلاتی داشته باشند، از مهم ترین عوامل در کاهش اثرگذاری جنبش دانش جویی اند:

1 کاهش عمق فکری فعالان دانش جویی و به تبع آن فعالیت ها

متأثر از تغییرات اجتماعی کشور به ویژه افزایش بی تفاوتی در نسل جدید نسبت به نسل های گذشته، نگرش منفی نسبت به فعالیت سیاسی، تغییر نگرش نسل جدید به اینده، دغدغه های متفاوت نسل جدید، تشدید پدیده ی کنکور و...، ورودی های جدید دانشگاهها از منش فکری متفاوت و سطح مطالعاتی پایین تری نسبت به گذشته گان برخوردارند. به تبع این مسأله، نسل های جدید فعالین دانش جویی که برآمده از هم این جمعیت اند نیز با این ضعف مواجه اند.

از سوی دیگر موضوع اول تشکل ها در دانشگاهها فعالیت و ارایه ی خروجی است و نه انسان (دانش جو). تأکید بر خروجی محوری و القای انتظارات فراوان از تشکل ها نوعی عمل زدگی را در تشکل ها به هم راه آورده است. بر این اساس متأسفانه در بسیاری از تشکل ها برنامه ی مدون و تعریف شده ای برای رشد معرفتی و بصیرتی دانش جویی و سازگاری با فعالیت های دوران دانش جویی وجود ندارد. البته اتحادیه های دانش جویی دوره های آموزشی متعددی را برگزار می کنند که این نوشتار محل آسیب شناسی آن ها نیست. اما به صورت اجمال باید گفت رشد معرفتی و بصیرتی فرایندی مستمر و در دل فعالیت است و نه مقطعی و در این فرایند، هم نیازسازی معنا دارد و هم نیازیابی و... که در فرایندهای آموزشی رایج کم تر مورد توجه قرار می گیرد.

2 کاهش ارتباط تشکل ها با بدنه ی دانش جویی و در نتیجه کاهش جذب

پدیده دیگر در تشکل های دانش جویی کاهش ارتباط میان اعضای تشکل ها با بدنه ی دانش جویی و در نتیجه کاهش کمّی اعضای تشکل ها است. جدای از بی رغبتی دانش جویان که در بخش قبل مختصراً بررسی شد، احساس بی نیازی نسبت به بدنه ی دانش جویی در تشکل ها، بیگانه گی با فضای ذهنی عمومی دانش جویان و ناتوانی در برقراری ارتباط با عموم دانش جویان، ناتوانی در استفاده از پتانسیل بالای دانش جویی، نداشتن پیام جدی برای دانش جویان و ... برخی از علل این مسأله است.

3. فاصله گرفتن از مردم

متناسب با رسالت های تشکل های دانش جویی؛ ارتباط با بدنه ی مردم به عنوان یکی از مهم ترین ملزومات فعالیت های آن ها شناخته می شود. یکی از مهم ترین علل پیروزی گفت مان عدالت در سال های گذشته نیز پیوند آن با مطالبات به حق مردم بوده است. امروز در اثر خلأ مجرای ارتباطی و یا عدم استفاده ی بهینه از مجاری موجود، متأسفانه مطالبات مجموعه های دانشجویی کشور فاصله ی زیادی با دغدغه ها و مشکلات مردم دارد و از این رو پشتوانه ی مردمی جریانات دانش جویی کم، و امکان اثرگذاری آن ها نیز ناچیز است. به عنوان مثال هیچ یک از تشکل های دانش جویی به ویژه در طیف موسوم به اصول گرا مطالبه و یا برنامه ی مستمری درباره ی مشکل مسکن، تورم و... انجام نداده اند که این در نوع خود آسیب بزرگی است.

4 ارتباط گسترده و آسیب زای تشکل ها با مسئولان و جریانات سیاسی

عدم توجه به چارچوب های کار دانش جویی در کمیت و کیفیت این ارتباطات آسیب های زیر را به هم راه دارد:

• آشناشدن فعالان دانش جویی به ملاحظات مسئولان که به تدریج مجموعه های دانش جویی را به سمت محافظه کاری سوق می دهد. البته در این میان آشنایی با مقدورات مسئولان برای انصاف در قضاوت ها و مطالبه ها امری پذیرفتنی است. اما خط مرز این آشنایی حفظ آرمان گرایی دانش جویی و روحیه ی نقادی و مطالبه است.

• با تشدید این رابطه و امکان اثرگذاری بر تصمیمات مسئولان از طریق رابطه ی اعضای اصلی تشکل با آن ها، جریانات سیاسی و سایر اجزای تأثیرگذار، تمایل به اثرگذاری از طریق جذب و هم راه کردن افکار عمومی دانش جویی (و مردمی) کم می شود. به عبارت دیگر مخاطب تشکل های دانش جویی، به جای مردم، مسئولین می شوند و به تدریج تشکل ها از منتقدین مسئولان به مشاورین آن ها تبدیل خواهند شد. این آسیب برای تشکل های هم فکر با بدنه ی حاکمیت و به ویژه دولت به مراتب تشدید می شود.

• ارتباط با جریانات سیاسی بدون یک عمق فکری منجر به هضم در خط کشی های سیاسی می شود و خط کشی های سیاسی جای گزین مبانی اعتقادی و فکری می شوند. در نتیجه با نیروهایی مواجه خواهیم بود که به واسطه ی جریان شناسی سیاسی و اطلاعات به روز سیاسی به جایگاه هایی می رسند که متناسب با سطح فکری و توانایی های آن ها نیست.

امروز مجموعه آسیب های فوق در تشکل های دانش جویی مشاهده می شود و ضرورت دارد تا با توجه ویژه ی تشکل های دانش جویی و بازخوانی اصول فعالیت های دانش جویی در حوزه های مذکور برای رفع این آسیب ها گام برداشته شود.

 

دریافت فایل PDF
عنوان: چرا جنبش دانشجویی افول کرده است
حجم: 129 کیلوبایت
 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۱ آبان ۸۷ ، ۲۰:۲۳

این روزها (اردیبهشت هشتاد و چهار)  دیار کرمان توفیق میزبانی مقام معظم رهبری را دارد. در این سفر به رسم سایر سفرها ایشان دیداری با دانشجویان استان کرمان داشتند که توفیق شده به عنوان نماینده تشکلهای دانشجویی مطالبی را خدمت ایشان مطرح نمایم. متن کامل این مطالب که با کمک ویژه دوست عزیزم حبیب رحیم پور تهیه شده است به شرح زیر است:

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ ارديبهشت ۸۴ ، ۱۲:۳۲